Reconocimiento a la Innovación Docente en Guanajuato
León, Gto.– El Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Guanajuato (CONALEP) celebró el Reconocimiento a la Práctica Educativa Docente 2025, destacando proyectos innovadores con el objetivo de fortalecer la permanencia escolar. En el evento, docentes de los 16 planteles del estado fueron premiados por sus iniciativas excepcionales, desarrolladas tanto de manera individual como en equipo, para mejorar la retención estudiantil.
Las propuestas presentadas fueron evaluadas meticulosamente por un comité especializado, el cual analizó el impacto de estas en distintos ámbitos, incluyendo la reducción de la deserción escolar y el fortalecimiento del tejido social. La ceremonia contó con la presencia de figuras destacadas como José de la Luz Martínez Romero, Director General de Educación Media Superior, y Nicolás Gutiérrez Ortega, Director General de CONALEP Guanajuato. Ambos felicitaron a los docentes por su dedicación y contribución a una educación más inclusiva y de calidad.
Nicolás Gutiérrez Ortega resaltó la importancia del compromiso docente y mencionó: Ustedes merecen mi felicitación y agradecimiento por mejorar su práctica educativa, siguiendo el propósito impulsado por nuestra gobernadora Libia Dennise. Por su parte, José de la Luz Martínez Romero agradeció la iniciativa de CONALEP y afirmó: Este tipo de prácticas y buenos procesos son un gran logro de los docentes involucrados.
Los proyectos premiados, ahora parte de un repositorio estatal, se compartirán entre los planteles para seguir fomentando la cultura de permanencia escolar. En la categoría individual, el primer lugar fue para Carmen Berenice García Madrigal del Plantel Pénjamo con Todos Juntos por una Continuidad Educativa. En la categoría por equipo, Marlene Selene Mascotte Cruz y Miryam Pizano Zamora del Plantel Celaya obtuvieron el primer lugar con Aprender Haciendo en un Contexto Real.
CONALEP Guanajuato sigue apostando por una educación técnica inclusiva y de excelencia, reafirmando su liderazgo en el ámbito educativo.